2016年6月15日 星期三

標竿人生40天 第六週 - 佈道﹕被造是為一個使命

第六週 - 佈道被造是為一個使命

耶穌不單只呼召我們來到祂面前﹐更要為祂出去傳福音。

金句:你們要愛惜光陰、用智慧與 外人交往。         (歌羅西書 4:5)
破冰(Warmth)(15 分鐘 )
報紙:找宣教地名(埃塞爾比亞、印度尼西亞、埃及搭拉賓、盧旺達、南蘇丹、蒲隆地斯華西里、肯尼亞伊爾查姆斯),將報紙的文字剪出來貼在大紙張上。比看誰最快宣教。

敬拜(Worship)10分鐘)
詩歌:宣教中國、人們需要主、照樣差你。

神的話(Word (50分鐘)

1.  觀賞影片、請一齊讀經並將筆記寫在以下空格上。      (20 分鐘) [標竿人生5_6.mp4]
        "[ ]"內之數字為影片與有關內容之時間軸

1.1   被造是為一個使命
        “你怎樣差我到世上、我也照樣差他們到世上。 ”    約翰福音 17:18 [37:10]

        “有一天耶穌教訓人有法利賽人和教法師在旁邊坐 他們是從加利利各鄉村和猶太並耶路撒冷來的,主的能力與耶穌同在、使他能醫治病人。有人用褥子 抬著一個癱 子、要抬進去放在耶穌面前、卻因人多、尋不出法子抬進去、就上了房頂、從瓦間把他連褥子縋到當中、正在耶穌面前。耶穌見他們的信心、就對 癱子說、你的罪赦了。 文士和法利賽人就議論說、這說僭妄話的是誰.除了神以外、誰能赦罪呢。耶穌知道他們所議論的、就說、你們心裡議論的是甚麼呢。或說、你的罪赦了、或說、你起來行走、那一樣容易呢。但要叫你們知道人子在地上有赦罪的權柄、就對癱子說、我吩 咐你、起來、拿你的褥子回家去罷。 那人當眾人面前立刻起來、拿著他所躺臥的褥子回家去、歸榮耀與神。眾人都驚奇、也歸榮耀與神、並且滿心懼怕、說、我們今日看見非常的事了。     路加福音 5:17-26   [40:42]


1.2    完成神的大使命有四個關鍵﹕
        a)                       遭遇痛苦的朋友。   [42:20]
          “我們各人務要叫鄰舍喜悅、使他得益處、建立德行。羅馬書 15:2 [43:10]

        b)     相信耶穌會______ _____________他們的朋 友。 [45:29]
          “凡靠著他進到神面前的人、他都能拯救到底。因為他是長遠活著、替他們 祈求。
              希伯來書7:25

        c)    不只為朋友禱告﹐也會邀請__ _____________朋友。     [46:47]
               “主人對僕人說、你出去到路上和籬笆那裡、勉強人進來、坐滿我的屋子。
                                                路加福音 14:23 [49:02]

        d)    不會因為他們沒有敞開心門接受主耶穌,我們就 ___________ ______________ [50:52]

               “主所應許的尚未成就、有人以為他是耽延.其實不是耽延、乃是寬容你們、 不願有一人沉淪、 乃願人人都悔改。彼得後書 3:9      [52:31]


2. 討論問題 30分鐘)
     上一課,我們看到神希望我們在教會裡有服事。

     這一課我們要談到神希望你在肩負甚麽樣的使命。

     2.1     當你聽到傳福音或已想到要與人分享你的信仰、見證﹐你心裡會先想到甚麼﹖

                                               

      2.2     當你思想路加福音第五章那個癱子﹐那一部份使你最有感動﹖

                                                 

     2.3      那四位將癱子帶到耶穌面前的不是修士或牧師﹐卻只是朋友。
          你對與非信徒交友有甚麼困難﹖
          有些基督徒有這樣的感覺,非基督徒的朋友越來越少,你的情況是這樣嗎?
          你開始採取甚麼具體的步驟,開始和非信徒作朋友﹖

                                               

     2.4     在歌羅西書 4:2-5﹐你可以看到,向非信徒分享基督,傳福音有甚麼原則﹖

                                                    
 神的工(Work)祈禱服事 30 分鐘 )

我們大家一起體驗到小組的價值﹐一齊探討基督徒的人生目的。小組查經內容是宣教,也是最後的一次,今次讓我們繼續走下去,明白耶穌在世上的使命 - 幫助人找尋神﹐也成為你的使命。

你的使命責任是,以前別人怎樣與你分享的福音,好消息﹐神的愛,你也要照樣去和別人分享福音。

1.     請寫出一位你認為最想向他們傳福音的親友的名字,
        並一起為所分享的朋友姓名來禱告 神軟化他們      的心以致他們觸到 神的愛。
  (利用以下表格轉介親友的名字)

西沙浸信會
轉介佈道對象表

本人現有親友已表示有與趣聆聽福音,請聯絡他/

佈道對象基本資料
慕道者姓名                       性別  / 
聯絡電話                

年齡組別
17歲或以下

18 - 30

31 -50

51 -64

65歲或以上

如有其他宗教信仰請註明              

介紹人姓名             

電話              

關係: 親人   朋友   同事   同學

填表日期      ()      ()       ()


如有查詢請與蒙健生傳道聯絡。
填妥表格後請交教牧同工或助理幹事。                 2. 一個行動:為宣教奉獻:
將每日將零散硬幣存入罐頭內,在1127,將已滿的錢罐奉獻給教會作支持宣教事工。
支持本會在參與宣教事工的機構:例如,視福、前線、學傳、深福等。
以人數除淨交給他們,款項不一定多,這是我們宣教異象的開始。
總結:這六個禮拜,我們已經學會:
透過敬拜來討神的喜悅,
透過團契共同一齊經歷生命,
透過門徒訓練在屬靈生命成長,愈來愈像主耶穌,
透過事工來幫助別人的需要,
透過宣教來分享好消息。
神不只要我們活得有目的;
也要我們建立有目的的教會。

報告:座談會(標竿人生之後)112711:00 am

結束禱告
1.   用幾分鐘來鼓勵組員的參與和感謝組長的帶領。
2.   用幾分鐘來慶賀 神在過去六週為小組所成就的一切。
3   向神感恩,這六週所得著的。

詩歌
《人們需要主》 詩集:新歌頌揚,217  美樂頌,118
人們走過我身旁,他們眼中流露出;心中空虛與愁煩,走向未知路。
人生路程極艱難,整日心恐懼,歡笑掩飾心哭泣,耶穌能醫治。
主召我們發真光,現世代對錯不分;有代價嫌太高,向失喪人傳福音。
當人們背負重擔,祂以愛同擔,只有我們能傳揚,永生的真道。
副歌
人們需要主,人們需要主。當美夢破滅之時,他為人開路。
人們需要主,人們需要主。何時我們才知,人們需要主。

《宣教的中國》詩集:和撒那新歌,6
有一種愛,像那夏蟲永長鳴,春蠶吐絲吐不盡,
有一個聲音,催促我要勇敢前行,聖靈在前引導我的心,
邁開步伐,向耶路撒冷,風霜雪雨,意志更堅定,
我要傳揚,傳揚主的名,誓要得勝,在神的國度裡,
我帶著使命向前走,要喚醒沉睡的中國,縱然流血的時候,我也永遠不回頭,
我帶著異象向前走,要看到宣教的中國,將福音傳遍世界每個角落。

《照樣差你》詩集:生命聖詩,241 歌詞由 Sau 提供,謹此致謝!
照樣差你,去作工不望賞賜,不貪名譽,不求感激愛顧;
忍受責備,忍受譏諷與藐視,照樣差你,獨自為我勞苦。
照樣差你,包裹醫治破碎心,流淚作工,去喚醒流浪人;
前去擔當困乏世界的重負,照樣差你,為我忍受艱苦
照樣差你,去寂寞孤單地方,縱然渴念,盼見親友容顏;
遠離本家本族及親朋愛友,照樣差你,領會我愛無限。
父神怎樣差遣我,照樣差你。

主題歌【信靠禱告】我們愛因為神先愛(基恩敬拜)曲詞:袁卓瀚




非我願做之事,非我願去之處求主以你恩典決定我每一步走著信靠之路,這是我的禱告
求主用你慈愛領我展翅高飛
不要依我的意思,只相信你的旨意我一生必得勝,因你與我同在將我所有放於你手,深知你已為我代求耶穌,你是我神,我以一生信服,願你保守
不要依我的意思,只相信你的旨意
我一生必得勝,因你與我同在
將我所有交給你手,深知你已為我代求
耶穌,你是我神,我以一生信服,願你保守
耶穌,你是我神,我以一生信服,願你保守

標竿人生40天 第五週 附件

第五週 - 事工﹕被塑造是為服事神

我們在世上要有貢獻﹐而不是單單消費資源 - 吃東西、吸空氣及霸佔空間。生命是要用來影響生命的。

金句:各人要照所得的恩賜彼此服事、 作神百般恩賜的好管家。 (彼得前書 4:10)
破冰(Warmth)(15 分鐘 )
        按摩:用一點時間來互相按摩 記得男女分開

敬拜(Worship):(10分鐘
1.         我們愛 (讓世界不一樣)
2.         勇敢走出去
3.         唯有耶穌
4.         你是配得 You are worthy!

 神的話(Word (50分鐘)
1觀賞影片、請一齊讀經並將筆記寫在以下空格上。        20分鐘) [標竿人生5_6.mp4]
   "[ ]"內之數字為影片與有關內容之時間軸


事工﹕被塑造是為服事神
 “耶穌回答說、有一個人從耶路撒冷下耶利哥去、落在強盜手中、他們剝去他的衣裳、 把他打個半死、就丟下他走了。偶然有一個祭司、從這條路下來.看見他就從那邊過去了。又有一個利未人、來到這地方、看見他、也照樣從那邊過去了。惟有一個撒瑪利亞人、行路來到那裡.看見他就動了慈心、上前用油和酒倒在他的傷處、包裹好了、 扶他騎上自己的牲口、帶到店裡去照應他。第二天拿出二錢銀子來、交給店主說、你且照應他.此外所費用的、我回來必還你。你想這三個人、那一個是落在強盜手中的鄰舍呢。他說、是憐憫他的。耶穌說、你去照樣行罷。          (路加福音 10:30-37) [08:09]

1.1對有困難/需要的人,我們可能有三種態度

a)                                                   [09:41]

b)                                                 [11:37]

  c)         ___________施於人(你要人怎樣對你,你 要怎樣對人)。[12:09]

1.2  用耶穌的方式去服侍遭遇苦難的人,包括四個 步驟﹕

a.       _______  __________________旁邊有需要的人。      [12:40]
無論何人、不要求自己的益處、乃要求別人的益處。哥林多前書 10:24

       b.   別人有痛苦時,抱著                          [15:24]    
                       
 “我們在一切患難中、他就安慰我們、叫我們能用神所賜的安慰、去安慰那遭各樣患難的人。哥林多後書 1:4   [17:35]

       c.                                   伸出援手。      [17:59]

              “你手若有行善的力量、不可推辭、就當向那應得的人施行。你那裡若有現成的、不可對鄰舍說、去罷、明天再來、我必給你  ”箴言 3:27-28     [18:52]

       d. 幫助別人時                                        [1:08]

              “所以有了機會、就當向眾人行善.向信徒一家的人更當這樣。加拉太書 6:10 [22:07]



2. 討論問題(30分鐘)
    好撒瑪利亞人的故事,是一個服事的絕好例子。    在此我們再討論這個故事和它怎樣啟發我們。
              2.1.   為甚麼很多人都很容易錯過幫助人的機會﹖ 你認為原因是甚麽?

              2.2    要成為僕人﹐你必需排除懼怕。
            有甚麼個人的恐懼,使你不敢服事教會 裡的弟兄姐妹呢﹖
            或者在兄姊遭遇困難時伸出援手?

              2.3     下列這四個服事行動,你那一項做得最好?
            *看見周遭人的需要
            *對別人的痛苦抱著惻隱之心
            *立刻伸出援手
            *不計代價的付出
神的工:祈禱服事(Work) (30 分鐘 )
1.    如何發掘我的能力
       在以下28點能力清單,請以紅筆圈出你具有的能力

       1)    表演的能力:演戲、跳舞、演講、魔術。
       2)    招募的能力:招聘而且勸說別人參與。
       3)    採訪報導的能力:找出別人真正的形象與情況。
       4)    研究的能力:閱讀、收集資料與數據。
       5)    藝術的能力:概念化、圖象化、繪畫、照相。
       6)    美工:設計、製作佈景、標語視覺標示。
       7)    評估的能力:分析資料作出結論。
       8)    計劃的能力:策劃、設計、組織節目及活動。
       9)    管理的能力:監督別人完成工作及協調相關細節。
       10)  協談的能力:聆聽、鼓勵、敏感的引導。
       11)  教導的能力:解釋、訓練、示範、指導。
       12)  寫作的能力:寫文章、信件、書籍。
       13)  編輯的能力:校對、修改。
       14)  促銷的能力:廣告、宣傳活動。
       15)  修理的能力:修補、復原、維修。
       16)  烹飪的能力:為大小團體烹煮餐食。
       17)  記憶的能力:能夠記得別人的名字與面孔。
       18)  操作機械的能力:使用工具、機械。
       19)  開發資源的能力:善於找到又便宜又好用的必需品和資源。
       20)  會計:善於處理數字、資料、金錢等。
       21)  分類的能力:有系統的分類、儲存書籍、資料、檔案、事務、使別人易於取出使用。
       22)  公關的能力:以關懷有禮的態度處理別人的抱怨。
       23)  歡迎的能力:表達溫情、發展信賴關係使別人覺 得自在。
       24)  作曲的能力:會寫歌詞和填歌詞。
       25)  庭園設計的能力:花木設計與培植。
       26)  藝術的能力--手工裝飾:能美化特別節目的佈  景。
       27)  音樂的能力:在教會領唱獻詩、和指揮樂隊。
       28)  其他能力


2.    如何將能力應用於事奉崗位上。
       2.1 現有事奉崗位:______________________
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               

       2.2 以上已圈之能力清單,可有哪一項未應用於事奉崗位上。
      
       2.3 假設你仍未有發揮的能力,讓別人建議你在教會中你可以服事的崗位。(參考附表:個人事工表 頁次56 - 57)

3     求問耶穌,在本周內,求 神的靈啟示,是否參與 上述2.3崗位;若是,請向教牧聯絡。

報告:
1.   繼續讀標竿人生” 29天到第35天。

2.    提醒:座談會: 日期11271100AM

結束祈禱:

詩歌

《我們愛 (讓世界不一樣)
專輯:讚美之泉13 - 沙漠中的讚美 曲詞:游智
你和我是天父愛的創造,每個人有最美的夢想;一路上彼此照亮,扶持擁抱,我們的愛讓世界不一樣。
[]
我們愛,因神先愛我們;雖你我不一樣,我們一路唱,走往祝福的方向。
我們愛,因神先愛我們;心再堅強也不要獨自飛翔,只要微笑,只要原諒,有你愛的地方就是天堂。

《勇敢走出去》 (讚美之泉 第十二輯--最珍貴的角落)
我並不完美也並不特別,而祢卻是為我捨棄生命的主
我時常軟弱也許會迷惑,但祢是道路真理和生命
主祢要往哪裡走我就跟祢走,領我走到世界盡頭,一生不再回頭
讓世界聽到我們敬拜我們的禱告,讓復興從我們開始將主愛帶到人群中
縱然有許多的問題 我也不放棄,祢大能賜給我勇氣 我會 勇敢走出去

《唯有耶穌》Jesus, you can
耶穌你能使瞎眼看見 耶穌你能醫治傷心人;耶穌你有權柄釋放 叫不可能變為可能
唯有耶穌掌管天地萬有 唯有耶穌能使水變成酒。叫狂風巨浪平息 大能赦罪行神蹟 耶穌無人能與你相比
《你是配得You are worthy!》
聖哉聖哉全地唱 昔在今在以後永在 ,聖哉聖哉全能神 永遠在寶座上
你是配得 配得 配得尊崇和讚美,你是配得 配得 萬物敬拜你
你是聖潔 聖潔 聖潔榮光在全地,你是聖潔 聖潔 以聖潔妝飾敬拜你
願尊貴 榮耀 權柄和能力 都歸全能神,願各族 各方 萬國和萬邦 敬拜神羔羊。
唯有耶穌Jesus, you can
耶穌你能使瞎眼看見 耶穌你能醫治傷心人,耶穌你有權柄釋放 叫不可能變為可能
唯有耶穌掌管天地萬有 唯有耶穌能使水變成酒,叫狂風巨浪平息 大能赦罪行神蹟 耶穌無人能與你相比

附件:「標竿四十」個人事工表    

我有感動嘗試在下列崗位服侍神/人,請 
                                                                   
部門
事奉崗位
ü
事奉崗位
ü
聖樂部
彈奏樂器 (請註明樂器:_______________ )

詩班

領詩

主席

聖誕報佳音、派單張



司事組
接待








週六崇拜
電腦投影

招待


敬拜隊

伴唱


主席



主日學部
教師訓練/助教

圖書組






傳道部
外展

宣教


三福訓練

傳道部部員

兒童部
兒童組長

兒童導師


教材道具組

場地組


爬爬班



青少年部
青少年導師



成人部
長者迦勒團:照顧、參與、服事長者



關顧探訪
聚會接待

探訪

部門
事奉崗位
ü
事奉崗位
ü
財務部
財務



事務部
設計及管理教會電腦資訊系統及網頁製作

音響控制


(收拾場地)

維修

禱告隊
為教會禱告、禱告服侍

祈禱會代禱勇士

宣傳組
美術設計、宣傳




週刊對稿




我的名字:_____________(請用正楷)             
組別: